フォルケホイスコーレのすすめ：デンマークの「大人の学校」に学ぶ

ISBN978-4-7634-2025-1
C0037
発行：2022年9月25日
A5判並製 　192頁


●内容紹介●
今、あらためて注目を浴びるデンマークの“学び直しの場”
「幸福の国」デンマークを根源から支えるフォルケホイスコーレ。その歴史からデンマークにおける位置づけ、日本への導入を目指した実践的取り組みなどを、多彩な執筆陣が紹介。
◎試験も成績もナシ　◎いつでも誰でも入学可能　
◎学生と教員、年齢と国籍を越えた全寮制の共同生活
大学進学/就職前、キャリアの転機、リタイア後…

ふと人生で寄り道したくなった時、そこにフォルケホイスコーレがある！
徹底した対話重視の生活が育む、「現代社会を生き抜く力」


●目次●
第１章 なんでフォルケホイスコーレに行こうと思ったの？
第２章 フォルケホイスコーレとデンマーク社会
第３章 デンマークから考える「日本」
第４章 共に暮らし共に学ぶ、実践の現場から
第５章 日本流のフォルケホイスコーレを！


●著者紹介●
矢野拓洋（やの・たくみ）
1988年生まれ。東京都立大学大学院都市政策科学域博士後期課程／一般社団法人IFAS共同代表／ジャパン・ホイスコーレDay準備委員会委員長／デモクラシーフェスティバルジャパン開催委員会共同代表。
2013年、バース大学大学院建築・土木工学部建築工学：環境デザイン専攻修士課程修了。2014年から2017年までデンマークの建築設計事務所、研究機関に勤務しながらデンマーク社会についての理解を深める。著書に『タクティカル・アーバニズム』（2021）、『北欧の教育最前線』（2021）。

松浦早希（まつうら・さき）
1991年生まれ。中学校教員／兵庫教育大学大学院学校教育研究科修士課程修了（学校教育学）。
神戸女子大学在籍中、デンマーク体操部の活動の一つであるオレロップ・ホイスコーレ（Gymnastikhøjskolen i Ollerup）での短期研修をきっかけに、デンマークの体操観に魅了されて同校に留学。留学中にデンマークの社会制度や教育制度に興味を持ち、帰国後は大学院で研究し始める。民間のフィットネスクラブ勤務や大学助手を経て、現在は神戸市内の公立中学校に勤務しながら、デンマークの教育や体操について研究を行っている。

松永圭世（まつなが・かよ）
1993年生まれ。会社員／九州大学人間環境学府修士課程。
九州大学教育学部に在籍中、社会教育学を学ぶ傍ら、アメリカ、スウェーデン、デンマークに留学。各地でキャリア観に関する調査を行う。現在は大学生のキャリア支援に携わりつつ、北欧を度々訪れ、ワークライフバランスや教育、キャリアに関する視察やインタビューを続けている。大学院では対話と価値観の自覚について研究中。

真庭伸悟（まにわ・しんご）
1996年生まれ。会社員。
東京大学教育学部に在籍中、教育が社会に与える影響に関心を持ち、3年間休学。愛媛県松野町にて教育とまちづくりをテーマに２年間地域おこし協力隊として活動。半年間デンマークのブランビア・ホイスコーレ（Brandbjerg Højskole）に留学。

一般社団法人IFAS
デンマーク発祥の成人教育機関であるフォルケホイスコーレを中心としたデンマークの概念を日本に広めるため、2015年に設立。2018年に法人化。デンマークのフォルケホイスコーレに関する情報を日本語で発信しているのに加え、ホイスコーレに関する講演、研究、ホイスコーレの要素を取り入れたワークショップや教育プログラムの企画運営をしている。


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